Медицина. Экспертная система

Мотивация младших школьников с разной успеваемостью - В этом возрасте большое значение имеют широкие социальные мотивы - долга , ответственности и др . Такая социальная установка очень важна для успешного начала учения . Однако многие из этих мотивов могут быть реализованы только в будущем , что снижает их побудительную силу . Познавательный интерес ( интерес к содержанию и процессу обучения ) ( 1099022274 ELTASK.COM: 1479525625 Медицина.Здоровье.Медицинский справочник.Справочник болезней.Справочник по медицине. 772227727 Справочник. Отзывы. android ) 1099022274 у большинства детей даже к концу этого возраста находится на низком или средне - низком уровне . Большое место в мотивации младшего школьника занимают узко - личные мотивы - мотивация благополучия , престижа . Среди этих мотивов первое место занимает мотив <хочу получать хорошие отметки> . В то же время отметка снижает активность детей , их стремление к умственной деятельности . Отрицательная мотивация ( избегание неприятностей ) ( 1099022274 ELTASK.COM: 1479525625 Медицина.Здоровье.Медицинский справочник.Справочник болезней.Справочник по медицине. 772227727 Справочник. Отзывы. android ) 1099022274 не занимает ведущего места в мотивации младшего школьника .
Не все мотивы учения осознаются младшими школьниками в одинаковой степени . А реально действующие мотивы не всегда совпадают с понимаемыми , знаемыми мотивами .
Существенных изменений в мотивации учения школьников от I к III классу не происходит . Вместе с тем обнаруживаются различия между параллельными классами . Это говорит о том , что возрастные различия перекрываются различиями , вызванными организацией и содержанием учебно - воспитательного процесса .
У школьников , отстающих в учении , наряду с самооценкой и уровнем притязании своеобразно развивается тесно связанная с ними мотивация учения . Учебная мотивация первоклассников бедна , в первую очередь из - за отсутствия многих социальных мотивов . К III классу они в определенной мере появляются . Самый ценный элемент мотивации - учебные интересы; однако качественная сторона интересов не получает достаточного развития за 3 года обучения в школе . В III классе , как и в I , интересы проявляются обычно к наиболее легким , не основным дисциплинам , но н они недостаточно глубоки . Чаще встречаются интересы , связанные с ориентацией на процесс выполнения отдельных действий , сохраняется и склонность к облегченной учебной работе . В это же время упрочивается связь мотивации достижения успеха с мотивацией избегания наказания , стремлением к более легким видам учебной работы . Желание получить высокую отметку , сочетавшееся с мотивацией избегания наказания в I классе , в III уже не проявляется ярко - сказывается опыт длительных неудач . Появляются побочные мотивы , позволяющие утвердиться в других сферах деятельности - в занятиях спортом , музыкой и т . п . На фоне удовлетворенной в какой - либо из этих областей потребности в самоутверждении низкая успеваемость не является источником конфликтных переживаний .
Тем не менее возникновение побочных компенсаторных мотивов у отстающих в учении третьеклассников в целом не предотвращает общего снижения уровня отношения к учебе . Мотивом , часто доминирующим и придающим отрицательную окраску учебной деятельности , остается мотивация избегания наказания , она становится единственным ведущим мотивом у 20% учащихся . Если в I классе больше половины детей относятся к учебной работе положительно , то в III классе их количество сокращается до 40% , а наряду с неопределенным отношением появляется и чисто отрицательное .
Воспитать у отстающего в учении ребенка положительное отношение к учебной деятельности - значит , опираясь на уже имеющуюся у него мотивацию , сформировать мотивы , побуждающие к этой деятельности и придающие ей определенный смысл . Первый путь воспитания положительного отношения к учению - создание устойчивой мотивации достижения успеха на базе достаточно высокой адекватной самооценки . Он осуществим только при определенной эффективности учебной работы ребенка . Второй путь - формирование учебных интересов на основе первоначальных простейших интересов ( к облегченным механическим видам работы , к наглядности , игровым моментам и т . д . ) ( 1099022274 ELTASK.COM: 1479525625 Медицина.Здоровье.Медицинский справочник.Справочник болезней.Справочник по медицине. 772227727 Справочник. Отзывы. android ) 1099022274 .

Страница ПОМОЩИ. Просим Вас сообщать о замеченных Вами ошибках и оставлять Ваши отзывы (в меню android-программы для этого предназначена опция "Cообщение"). Также, перейдя по следующей ссылке, Вы можете задать вопрос или отправить Сообщение разработчику