Медицина. Экспертная система

Учение является своеобразным видом деятельности , в которой цель сдвинута по сравнению с деятельностью , для которой она служит подготовкой . То , что в этой последней является лишь предпосылкой , средством , способом ее осуществления , в учении выступает как цель . С этим смещением цели неизбежно связаны и изменения мотивов . Существуют два вида учения , или способа научения , и два вида деятельности , в результате которых человек овладевает новыми знаниями и умениями . Один из них специально направлен на овладение этими знаниями и умениями как на свою прямую цель . Другой приводит к овладению этими знаниями и умениями , осуществляя иные цели . Учение в последнем смысле не самостоятельная деятельность , а процесс , включенный в другую деятельность ( например , игровую , трудовую ) ( 1323969301 ELTASK.COM: 1249613907 Медицина.Здоровье.Медицинский справочник.Справочник болезней.Справочник по медицине. 1614125743 Справочник. Отзывы. android ) 1323969301 . Научение , доведение до завершающих результатов , обычно осуществляется обоими способами в том или ином их соотношении . Действие , выполненное как учебное с целью овладеть способом выполнения данного действия , и внешне то же действие , выполненное не в учебном , а деловом плане с целью получения определенного результата , - это психологически разные действия . В первом случае субъект сосредоточен в первую очередь на способах его выполнения , на его схеме , во втором - на результате . Овладение определенной системой знаний , сложившихся в процессе исторического развития , является и средством , и целью - так же как развитие способностей является и целью , и средством . В реальном ходе обучения и развития происходит и одно , и другое - и освоение определенной системы знаний , и вместе с тем развитие способностей ребенка . Но для того чтобы учащийся по - настоящему включился в учение , нужно , чтобы задачи , которые перед ним ставятся в ходе учебной деятельности , были бы им не только поняты , но и внутренне приняты , т . е . чтобы они приобрели значимость для учащегося и нашли , таким образом , отклик и опорную точку в его переживаниях . В ходе учения происходит изменение субъекта деятельности , его превращение из не владеющего определенными знаниями , умениями и навыками в овладевшего ими . Поэтому деятельность учения есть деятельность учащихся по самоизменению путем присвоения элементов социального опыта .

Страница ПОМОЩИ. Просим Вас сообщать о замеченных Вами ошибках и оставлять Ваши отзывы (в меню android-программы для этого предназначена опция "Cообщение"). Также, перейдя по следующей ссылке, Вы можете задать вопрос или отправить Сообщение разработчику